Poveștile nu sunt doar pentru ora de culcare. Sunt, de fapt, o poartă spre învățare autentică și profundă.
De ce abordarea prin povești?
Storytelling-ul joacă un rol esențial în dezvoltarea armonioasă a copiilor, mai ales când vine vorba de învățarea limbilor străine. Prin povești, copiii pătrund într-un univers care le stârnește curiozitatea, le captează atenția și le oferă contexte autentice în care să audă, să repete și să înțeleagă limba țintă.
Cum funcționează?
Deși acesta nu este un articol academic, vom face totuși referire la anumite teorii de învățare, care sunt consacrate în metodica și didactica predării. Una dintre aceste teorii îi aparține lui Stephen Krashen: theory of second language acquisition. Krashen a observat încă din 1982 că învățarea eficientă are loc atunci când elevii înțeleg ceea ce aud sau citesc – chiar dacă nu înțeleg totul. El numește acest concep input comprehensibil și spune că este necesară expunerea cursanților la un limbaj de nivel i+1, adică ușor peste nivelul lor actual de înțelegere, pentru a avansa.
Citirea poveștilor adaptate pe diverse niveluri de înțelegere este exact ce trebuie: un flux constant de limbaj bogat, dar în același timp accesibil. Și partea cea mai bună? Simpla expunere, dacă e bine calibrată și captivantă, duce la achiziție. Ritmul natural, repetiția cu sens și structura narativă coerentă îi ajută să fixeze expresii, să își dezvolte pronunția și să își îmbogățească vocabularul, fără efortul clasic al memorării. În acest fel, învățarea devine o experiență plăcută și motivantă.
Învățare vs. achiziție
Krashen face o distincție esențială între învățare și achiziție. Achiziția e procesul natural, subconștient, prin care prindem o limbă „din zbor”, fără să ne dăm seama – exact cum învață copiii limba maternă. Ne dăm seama că ceva „sună bine” fără să știm neapărat regula. În schimb, învățarea e conștientă, formală, adesea legată de gramatică și reguli.
Și adulții pot „prinde” limba prin achiziție – nu e un privilegiu al copilăriei. Iar poveștile, mai ales dacă sunt adaptate și însoțite de activități potrivite, activează exact acest mecanism natural.
Alte ingrediente: jocuri, desen și multă mișcare
Un ingredient-cheie care potențează poveștile este joaca. Prin jocuri de rol, desen, activități de lucru manual sau board games tematice, copiii nu doar înțeleg povestea – o trăiesc. Asta înseamnă că vocabularul și structurile gramaticale nu sunt doar întâlnite în text, ci și aplicate în mod activ și creativ.
Cum spune și Paul Gee, achiziția apare prin expunere la modele, încercare și eroare și practică în contexte sociale, fără neapărat intervenție formală. Așadar, învățarea limbii devine o experiență de grup, nu un exercițiu solitar cu fișa de gramatică sau vocabular.
Ce se întâmplă când toate astea se adună?
Rezultatul este o metodă naturală de învățare, unde copiii învață fără să simtă că învață. Nu e magie
– e știință, pedagogie și multă atenție la nevoile și nivelul fiecărui copil.
Povestea noastră de succes
Clubul de vară de povești este, cu siguranță unul din cele mai longevive programe de învățare din istoria Lektor. De-a lungul celor 16 ani de Story Club (clubul de vară de povești), am văzut copii care au făcut așa-numitul „salt de peste vară”, un progres vizibil care i-a dus, toamna, direct la un nivel superior.
Cum funcționează? Simplu: cinci zile pline de povești pe teme variate însoțite de activități potrivite grupei lor de vârstă. Fiecare zi e o aventură, fiecare poveste e o lume nouă, iar în fiecare joc se ascunde o lecție de limbă. Story Club este locul unde poveștile devin instrumente de învățare, iar copiii descoperă cât de distractiv, firesc și valoros poate fi să folosești o limbă străină în contexte reale și creative.
Vino și tu!
Ce facem concret la Story Club:
- Ascultăm și urmărim povești captivante în limba țintă
- Participăm la jocuri, cântece și activități interactive
- Exersăm vocabularul și pronunția prin activități ludice
- Lucrăm în echipă pentru a crea mini-proiecte care încurajează colaborarea, imaginația și gândirea critică
Perioadele cursurilor intensive de vară 2025 sunt:
- 7 – 11 iulie: Engleză
- 14 – 18 iulie: Germană
- 21 – 25 iulie: Spaniolă & Franceză
- 28 iulie – 1 august: Engleză
- 4 – 8 august: Germană
- 18 – 22 august: Engleză
- 25 – 29 august: Germană
Participarea la o rundă de cursuri presupune parcurgerea unui modul de curs, care durează 5 zile, de luni până vineri și care costă 373 lei.
Intervalele orare disponibile pentru Story Club sunt 10:00-11:50 SAU 16:00-17:50.
Ce trebuie să faci pentru înscriere?
Primul pas este completarea formularului de înscriere: Lektor Summer Clubs.
După completarea formularului, vei primi un SMS de confirmare în maxim 48 de ore lucrătoare. Cu aproximativ 10 zile înainte de data de start, vom reveni cu un mesaj de reconfirmare, ca să ne asigurăm că planurile de vacanță nu s-au modificat între timp.
Pentru alte informații, îți stăm cu drag la dispoziție la 0726289639 sau contact@lektor.ro
O vară educativă poate fi și distractivă – lasă-ne să îți demonstrăm!
Bibliografie
Gee, J.P. (2003). What video games have to teach us about learning and literacy. New York: Palgrave Macmillan.
Krashen, S.D. (1982). Principles and practice in second language acquisition. Oxford: Pergamon.
Vrei să fii mereu la curent cu noutățile Lektor? Urmărește-ne pe Facebook sau Instagram sau abonează-te la newsletter.
